sábado, 30 de junho de 2012

Dica da Nova Ortografia



 As novas regras do Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa entram em vigor a partir de 1º de janeiro de 2009. Oito países, onde o português é língua oficial, vão precisar ajustar sua gramática às novas regras, que têm como objetivo unificar as diferentes grafias. No Brasil, as principais mudanças serão a eliminação de alguns acentos e do trema, além da adoção de novas regras para o hífen. Esta é a quinta vez que a ortografia da língua portuguesa passa por reformas. As regras ortográficas atuais continuarão a ser aceitas até dezembro de 2012.
ALFABETO COM 26 LETRAS
O alfabeto incorpora as letras k, w e y, que serão usadas para escrever:
1) símbolos de unidades de medida: km (quilômetro), kg (quilograma), w (watt);
2) palavras e nomes estrangeiros e seus derivados: show, playboy, playground, windsurf, kung fu, yin, yang, Kafka, kafkiano.
TREMA
O trema deixa de ser usado, a não ser em nomes próprios e derivados. Palavras como lingüiça, seqüestro, tranqüilo deixam de ter trema. No entanto, o acento continua a ser usado em palavras estrangeiras e seus derivados: Müller e Bündchen são exemplos.
ACENTO AGUDO
O acento agudo não será mais usado nos ditongos abertos ei e oi de paroxítonas (que têm acento tônico na penúltima sílaba). Palavras como idéia, assembléia e jibóia perdem o acento agudo. As oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói, óis continuam a ser acentuadas: chapéu(s), papéis, herói(s), troféu(s).
Palavras paroxítonas com i e u tônicos perdem o acento quando vierem depois de ditongo. Por exemplo, feiúra, baiúca, bocaiúva ficam feiura, baiuca, bocaiuva. No entanto, o acento permanece se a palavra for oxítona e, o, i ou o u estiverem no final ou seguidos de s. Exemplos são Piauí, tuiuiú, tuiuiús.
Formas verbais que têm o acento tônico na raiz, com u tônico precedido de g ou q e seguido de e ou i também perdem o acento agudo. Verbos como averigúe (averiguar), apazigúe (apaziguar) e argúem (arg(ü/u)ir) mudam e passam a ser grafadas averigue, apazigue, arguem.
ACENTO CIRCUNFLEXO
O acento circunflexo não será mais usado nas terceiras pessoas do plural do presente do indicativo ou do subjuntivo dos verbos crer, dar, ler, ver e derivados. Por exemplo: ‘eles crêem’, ‘que eles dêem’, ‘todos lêem’, ‘as meninas vêem’ passam a ser escritos desta forma: ‘eles creem’, ‘que eles deem’, ‘todos leem’ e ‘as meninas veem’. Palavras terminadas em hiato (oo) também vão sofrer mudanças: enjôo, vôo e magôo ficam enjoo, voo e magoo. No entanto, permanecem os acentos que diferenciam o singular do plural dos verbos ter, vir e derivados (manter, deter, reter, conter, convir, intervir, advir, etc). Exemplos: ele tem dois carros/eles têm dois carros; ele vem de Sorocaba/eles vêm de Sorocaba.
ACENTO DIFERENCIAL
Os acentos agudo e circunflexo não serão mais usados para diferenciar as seguintes palavras:
1) pára (flexão do verbo parar) de para (preposição);
2) péla (flexão do verbo pelar) de pela (combinação da preposição com o artigo);
3) pólo (substantivo) de polo (combinação antiga e popular de ‘por’ e ‘lo’);
4) pélo (flexão do verbo pelar), pêlo (substantivo) e pelo (combinação da preposição com o artigo;
5) pêra (substantivo – fruta), péra (substantivo arcaico – pedra) e pera (preposição arcaica).
O acento circunflexo permanece para diferenciar pôde (passado do verbo poder) de pode (presente do verbo poder). Permanece também o acento para diferenciar pôr (verbo) de por (preposição). O uso do circunflexo para diferenciar as palavras forma (formato) e fôrma (de fazer bolo) é facultativo.
HIFEN
Depois de prefixo, quando a segunda palavra começar com s ou r, as consoantes devem ser duplicadas. Exemplos: antirreligioso, antissemita, contrarregra. No entanto, o hífen será mantido quando os prefixos terminarem com r, como hiper-, inter- e super-. Exemplos: hiper-requintado, inter-resistente, super-revista.
Não usa-se o hífen quando o prefixo terminar em vogal e a segunda palavra começar com uma vogal diferente. Exemplos: extraescolar, aeroespacial, autoestrada.
Sempre usa-se o hífen diante de h. Observe os exemplos: anti-higiênico, super-homem.
Prefixo terminado em vogal:
1) não usa-se hífen diante de vogal diferente: autoescola, antiaéreo.
2) Sem hífen diante de consoante diferente de r e s: anteprojeto, semicírculo.
3) Não usa-se também diante de r e s, e dobram-se essas letras: antirracismo, antissocial, ultrassom.
4) Usa-se hífen diante de mesma vogal: contra-ataque, micro-ondas.
Prefixo terminado em consoante:
1)
usa-se o hífen diante de mesma consoante: inter-regional, sub-bibliotecário.
2) Não usa-se hífen diante de consoante diferente: intermunicipal, supersônico.
3) Não usa-se também diante de vogal: interestadual, superinteressante.
Com o prefixo sub, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por r: sub-região, sub-raça etc. Palavras iniciadas por h perdem essa letra e juntam-se sem hífen: subumano, subumanidade. Com os prefixos circum e pan, usa-se o hífen diante de palavra iniciada por m, n e vogal: circum-navegação, pan-americano. O prefixo co une-se em geral com a segunda palavra, mesmo quando esta se inicia por o: coobrigação, coordenar, cooperar, cooperação, cooptar.
Com o prefixo vice, usa-se sempre o hífen: vice-presidente, vice-rei, vice-almirante. Não se deve usar o hífen em certas palavras que perderam a noção de composição, como girassol, madressilva, mandachuva, pontapé, paraquedas, paraquedista. Com os prefixos ex, sem, além, aquém, recém, pós, pré, pró, sempre usa-se o hífen: ex-aluno, sem-terra, além-mar, aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-europeu.
PRONÚNCIA DE VERBOS
Há variação na pronúncia dos verbos terminados em guar, quar e quir, como aguar, averiguar, apaziguar, desaguar, enxaguar, obliquar, delinquir. Esses verbos admitem duas pronúncias em algumas formas do presente do indicativo, do presente do subjuntivo e também do imperativo. Se forem pronunciadas com a ou i tônicos, essas formas devem ser acentuadas. Exemplos: verbo enxaguar: enxáguo, enxáguas, enxágua, enxáguam; enxágue, enxágues, enxáguem. No verbo delinquir: delínquo, delínques, delínque, delínquem; delínqua, delínquas, delínquam.
Se os verbos forem pronunciados com u tônico, essas formas deixam de ser acentuadas. Exemplos (a vogal sublinhada é tônica, isto é, deve ser pronunciada mais fortemente que as outras): verbo enxaguar: enxaguo, enxaguas, enxagua, enxaguam, enxague, enxagues, enxaguem. verbo delinquir: delinquo, delinques, delinque, delinquem, delinqua, delinquas, delinquam. Obs: no Brasil, a pronúncia mais corrente é a primeira, com a e i tônicos.

Fonte:(http://www.idealdicas.com/nova-ortografia/)
 

segunda-feira, 25 de junho de 2012

XV OLIMPÍADA BRASILEIRA DE ASTRONOMIA E ASTRONÁUTICA


       Os dez alunos do LICEU II com melhor classificação internamente e que estão concorrendo em nível nacional são: Mariane Bogue Barbosa de Souza (6º ano), Guilherme Aguero Antunes Fomm (7º ano), Fernando da Silva Leite (7º ano), Kelvyn Andrew de Souza Moraes (7º ano), Maria Fernanda Bittelbrunn Toniasso (7º ano), Mariana de Oliveira Parangaba (8º ano), Igor Sebastian Asilveira  de Mattos (9º ano), Isabelle Biazi (9º ano), Paulo Henrique Grance Fernandes (9º ano) e Gabriel Afonso Leão Granja (9º ano)

     Vocês já são vencedores alunos, porque concorrem a partir de agora com os melhores do país. Parabéns!!!




segunda-feira, 18 de junho de 2012

XIV OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA!


Aconteceu neste sábado passado (16), com início às 10h, a primeira fase da Olimpíada para os alunos do LICEU II. O número de participantes da escola foi muito bom e o empenho de todos na realização das provas elogiável.
Agora é só aguardar o resultado.
Torcemos por todos vocês, alunos!







domingo, 17 de junho de 2012

Festa Caipira LICEU II - A Festa do 9º ano!


     Danças, comidas típicas caprichadas e muita diversão. Tudo com muita alegria e animação!
     O Evento será realizado internamente, no dia 05/07 (5ª), só para alunos da Unidade II, mas tendo como convidadas as turmas do 4º e 5º anos da Unidade I.
     O 9º ano fará a organização da festa sob a orientação do professor Igor Pessoa e da Coordenação de Ensino da escola. O lucro obtido visa a Festa de Formatura da turma.
     Esperamos que todos os alunos prestigiem os colegas do 9º ano, participando do Evento.
Até lá!

Projeto “Lendo na Escola”, turma 9º ano – Liceu II


       A participação dos alunos foi importante e o objetivo do trabalho alcançado. Parabéns, turma. Esperamos que o empenho prossiga e que o passo seguinte seja “mais leitura”!







sexta-feira, 8 de junho de 2012

Projeto “Lendo na Escola” – Unidade II


Já foram realizados os encontros da tarde para exploração das histórias lidas pelas turmas do 6º, 7º e 8º anos.
Foi muito proveitoso. Os alunos que participaram dessa etapa do Projeto estavam motivados e já pensam em continuar explorando outras viagens pelo mundo da leitura.
Parabéns a todos!

No próximo dia 11/06 (2ª), será a vez do 9º ano. O encontro promete!

















Atenção alunos do 6º ao 9º ano!


A 1ª etapa da 34ª Olimpíada Brasileira de Matemática será no próximo dia 16/06 (sábado), às 10h.
É fácil participar. Faça sua inscrição com o Professor Nivaldo na 2ª (11/06)  e mostre sua garra para vencer novos desafios. Você pode. É só querer!
Até lá!!

Calendário de Encerramento do 1º Semestre/2012 – Unidade II


14/06 (5ª) -    PROVA DE LINGUAGENS.
15/06 (6ª) -    PROVA DE RACIOCÍNIO LÓGICO.
18 a 21/06 -   REVISÃO CONTEÚDOS PROVAS AE.
22/06 a 04/07 - PROVAS AE.
05/07 (5ª) -    FESTA JUNINA INTERNA  (só para alunos).
06 a 12/07 -    AULAS E PROVAS DE RECUPERAÇÃO (2º BIM.)
07/07 (sábado) - REUNIÃO DE PAIS, das 8h às 11h.
13/07 (6ª) -     ENCERRAMENTO TRABALHO PEDAGÓGICO.
16 a 29/07 -    RECESSO ESCOLAR.
30/07 (2ª) -     Início 2º Semestre/2012.

*Em breve a família receberá detalhamento do Calendário de Provas AE e Cronograma de Recuperação do 2º bimestre.

quarta-feira, 6 de junho de 2012

Feriado Corpus Christi


ATENÇÃO Alunos! Na 6ª(sexta feira) 08/06/2012 não haverá aula.
Em razão da emenda do feriado, não haverá aula também no sábado, 09/06/2012, de apoio pedagógico e dependência de matemática.

sexta-feira, 1 de junho de 2012

Final de semana no LICEU I é assim....

Final de semana no LICEU I é assim....





Projeto “Filme na Escola” – Unidade II


     

    Visa cultura, mas também aprofundamento de conteúdos em estudo.
     A turma do 6º ano assistiu na tarde do dia 30/05, na escola,  o filme Space Odyssey. Através dele, o professor de Geografia, Igor Pessoa, aproveitou para reforçar a matéria sobre Sistema Solar.
Os alunos adoraram. Até o próximo, turma!